在创建课程或启动平台之前调查您的受众

不要急于进行营销。你必须知道你的学生想要什么,而不是白白浪费你的精力。如果你有受众,无论是来自博客、社交媒体、播客、电子邮件列表等,都可以向他们发送调查。他询问他们想了解的主题。 根据他们想要的内容(而不是您想要创建的内容)创建医学教育期刊,是帮助您在平台推出后推广的最佳方法之一。它还有助于引导资源。好吧,而不是将它们浪费在课程上,它不会吸引观众。

根据关键词研究创建富有表现力的课程标题

如果有人想要搜索有关您在教育平台上提供的主题的一些信息,他们会使用哪些搜索词(关键字)来查找信息,或者更确切地说是在您的平台上? 例如,如果有人想学习“急救”课程,他可能 伯利兹 电话号码 会使用一些单词,例如“急救课程”、“最佳急救课程”等。 要了解用户正在搜索的关键字,您可以使用一些工具,例如Google Keyword Planner,来确定有关培训计划最常见的单词,这肯定有助于满足搜索引擎中的受众并增强您与培训计划的联系他们。

教育课程启动前介绍

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良好的准备必然意味着良好的结果,从这种准备和准备中,最好向目标受众展示您将在线提供的培训或专业课程的想法,并了解他们是否对此感兴趣或不是,而不是花费大量时间 牙买加 电话号码列表 和金钱创建一门没人会买的课程。特别是如果您的活动仅限于在 Facebook 上提供折扣、回复评论或分享手术前后的照片。 需要一些有关社交媒体在数字医疗营销中重要性的统计数据吗?以下一些数字强调了这一重要性: 75% 的公众使用社交媒体来研究他们的健康症状。 80% 的互联网用户通过社交媒体搜索健康信息。 72% 的互联网用户活跃于社交媒体平台。 这些统计数据凸显了您在社交媒体平台上的存在和互动对于数字医疗营销的重要性。

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